3 минуты на решение
Самое время немного отвлечься от рабочих процессов и сделать полезный перерыв. Давайте найдём буквально 3 минуты на то, чтоб размять мозговые извилины.
Непростой математический ребус из советских учебников актуален и сейчас. Такие задачки развивают особый тип мышления — индуктивный. То есть способность выводить общее правило из частных примеров. В эпоху алгоритмов, которая наступает в 2026 году, без него не обойтись, даже, если вы не собираетесь «уйти в айти».
Посмотрите внимательно! Сперва может показаться, что задача решена с ошибками, но в первых трех примерах всё правильно. Только к ним применена иная логическая цепочка. Именно её вам и надо найти, чтобы решить четвертый.
Для начала стоит проверить теорию «общего множителя». Очень часто решением задачи является умножение суммы на какое-то число.
Но тут не сходится: первый пример в ответе содержит результат сложения, а второй уже 36 вместо 18. Переходим к третьему: должно быть 17, но наш ответ — 51.
Заметили тенденцию?
Да, тут немного другая логика. Множитель сохраняется, но он переменный. Попробуйте теперь решить задачку.
Правильный ответ: 48. Именно это число получится, если сложить цифры четвертого примера и умножить их на его порядковый номер — 4. Наша логика — (a + b + c) × номер строки.
Попробуйте решить ещё вот эту головоломку.
Соответствует редакционной политике
