На фоне перехода школьных чатов по рекомендации Минпросвещения РФ в новый мессенджер МАХ у родителей в Мурманской области стали возникать вопросы о целесообразности их существования. Особенно после августовского собрания педработников, на котором губернатор Мурманской области акцентировал внимание на снижении нагрузки на педагогов в пользу образовательной деятельности. Тем не менее, в школах региона начали организовывать чаты с учениками даже в начальной школе. Насколько дети, которые учатся в 1-4 классов готовы к такой цифровизации в образовательном процессе, мы уточнили у эксперта в детской психологии.
«В начальной школе я не вижу в этом смысла, потому что учитель видит детей каждый день все уроки, зачем чат. Да и не у всех детей есть телефоны, не у всех детей есть интернет. А вот со средней школы чат с классным руководителем, я считаю, нужен, но должен носить информативный характер, а не существовать для общения в нем. Должны быть ограничения», — подчеркнула практикующий детский психолог Татьяна Стробыкина.
Дети в начальной школе не только получают знания, но также учатся формировать свой школьный график, удерживат внимание и волевые процессы, ответственно относиться к организации своего собственного дня. Если после 5-го класса чат с классным руководителем помогает держать во внимании главные точки школьного расписания, следить за изменениями, то в начальной школе, когда дети только привыкают к школьному режиму и большое значение для познавательных процессов имеет еще игровая деятельность, такие чаты достаточно сложно приучить к порядку и внедрить в них правила общения.
Ранее Nord-News сообщал, что в некоторых школах Мурманской области во время образовательного процесса осенью продолжаются ремонтные работы.
Сейчас также читают: Под Апатитами столкнулись джип и кроссовер
Фото: Т.Стробыкина
Соответствует редакционной политике
