Председатель Совета по правам человека при президенте России (СПЧ) Валерий Фадеев считает необходимым провести ревизию школьных программ и сократить некоторые учебные курсы на 20-30%. Глава СПЧ полагает, что сокращение ряда учебных дисциплин повысит эффективность образования и снизит бумажную нагрузку на преподавателей.
Прочитал я об инициативе господина Фадеева, и вспомнились мне два высказывания из нашего советского прошлого. Первое: «Утром в газете, вечером в куплете». Второе: «Партия сказала, комсомол ответил: «Есть!». К чему это я? А вот к чему! Еще 11 августа президент Российской Федерации Владимир Путин в ходе встречи со студентами, аспирантами и молодыми учеными в Новосибирске, заявил, что школьные программы в России необходимо обновить с учётом современных реалий и развития технологий.
Вот прямая цитата из выступления президента: «Безусловно, нужны соответствующие, исходя из реальной ситуации, программы обучения, со школы начиная». Глава государства добавил, что школьники с младших классов должны учиться мыслить и развивать интерес к данному процессу. По его словам, это является непростой задачей для системы образования.
Президент заявил об этом в августе. Почти два месяца современные «куплетисты» и «комсомольцы» думали. Наверное, о том, что бы значили такие слова президента страны. Наверное, о том, как бы правильнее на них отреагировать. Без последствий для себя любимых.
Одним из первых откликнулся Совет по правам человека, предложив урезать объем знаний, который сегодня учителя пытаются вложить в юные головы подрастающего поколения. Те, кто откликнуться к этому времени не успел, наверное, позавидовали Валерию Фадееву, да и всему Совету в целом. Дескать, вольно им выступать со всяческими инициативами, если все их рекомендации не являются обязательными к исполнению, и остаются всего лишь рекомендациями. Да и формулировка рекомендаций «советчиков» оказалась куда как осторожной; «провести ревизию школьных программ и сократить некоторые учебные курсы». Какую ревизию? Какие курсы? Что именно сократить? Да и разница между двадцатью и тридцатью процентами огромная! Но ведь прокукарекали, а там хоть… Ну, вы знаете.
Боюсь я очень этих общих и ничего для обычного человека не значащих фраз, но именно с их помощью можно заболтать любую проблему. О чем я? Например, о «формировании единого образовательного пространства». Например, о «дорожной карте». Например, о «логистических хабах». Продолжить, или поняли? Ну, поняли, не поняли, но после заявления главы СПЧ в социальных сетях уже развернулась довольно бурная дискуссия. Приведу лишь пару мнений, которые отразят накал спора: «И какие же курсы? Математику и русский? Главное побольше православия, служения и патриотизма?». Или вот такое: «Проблема давно назрела и перезрела. В школьной программе куча предметов, которые надо переводить на факультатив — рисование, музыка, различные разговоры о важном, православие всякое. И эти часы использовать на что-то более полезное».
Теперь, когда вы поняли проблему в общих чертах, попытаюсь вставить свои «двадцать копеек». Восемнадцать лет назад я беседовал на телевидении с молодым педагогом как раз о перегруженности школьных программ тем, что нам в жизни вряд ли пригодиться. Она спросила меня: «Скажите, пожалуйста, часто ли вам в жизни приходилось определять арктангенс угла?». Что такое тригонометрические функции я еще, чудом вспомнил, но вот что такое арктангенс никак не мог взять в толк. И это не склероз, а перегруженность школьной программы бесполезными (по крайней мере, для меня) знаниями.
Заметьте, что о перегруженности школьной программы ненужными знаниями в Мурманске говорили еще восемнадцать лет назад. Возможно, в других городах и регионах тоже, но за Мурманск я отвечаю. Так может быть, надо в первую очередь обратиться к «сеятелям», а они уже определят, что из посеянного ими не является разумным, добрым и вечным? Словом, тем, за что русский народ не скажет «спасибо сердечное». Что касается меня, то я убежден, что школьные программы перегружены знаниями, которые большинству из нас в жизни никогда не понадобятся.
После новосибирского заявления президента прошло уже почти два месяца. Никто никуда не торопится. А ведь слова президента о том, что школьники с младших классов должны учиться мыслить и развивать интерес к данному процессу, позволяют надеяться на отмену ЕГЭ, поскольку на него сегодня в школе «натаскивают». Ведь это совсем уж не стимулирует умственную деятельность.
Фото: Екатерина Громова, Надежда Фролова, Kremlin.ru
Соответствует редакционной политике
